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平台采集校园设备、课室资源使用情况,通过跨平台数据整合、大数据分析研判、数据挖掘等手段,生成可视化数据资源地图,为教学管理者提供教学全流程质量分析,实时监测教学运行状态,从课室空间应用,到教学活动数据、资源应用数据都做了全面分析,为教学督导、教室建设、设备管理、教学改革提出数据依据。

平台采集校园设备、课室资源使用情况,通过跨平台数据整合、大数据分析研判、数据挖掘等手段,生成可视化数据资源地图,为教学管理者提供全流程质量分析和实时监测教学运行状态

  • 整合多种数据源:采集校内设备、课室资源等多种数据源头,通过跨平台数据整合,将各类数据进行有机结合,构建全面的数据资源地图,能够让管理者更好地了解校园内各种资源的使用情况,并进行科学规划和调配;

  • 大数据分析和数据挖掘:利用大数据分析和数据挖掘技术,对采集到的数据进行深度分析,从而为教育管理者提供全流程质量分析和实时监测教学运行状态,管理员可随时查看各种数据指标,如设备的使用率、课室的预约率、不同课程教学效果等;

  • 可视化数据资源地图:平台能够生成可视化数据资源地图,可快速了解校园内各种资源的使用情况,如各个课室的使用情况和空闲时间,从而为教学管理提供科学依据;

  • 提供数据依据:平台能够为教学督导、教室建设、设备管理、教学改革等方面提供数据依据,通过对采集到的数据进行分析和挖掘,为各个领域提供有力支持和指导,从而提高教育管理水平和教学质量,提高教学效率和管理水平,实现教育信息化,推荐教育数字化迈向新台阶。

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